托福机经有用吗？托福听力机经有用吗？在托福听力机经中最有用的要属托福听力加试题部分，特别是在考前的一周，大家要多关注一下以前托福听力考试的加试题，掌握托福加试的出题规律。今天为大家整理了一篇关于bird migration的term paper的托福听力经典加试题。

　　题目：关于bird migration的term paper

　　Long conversation:

　　Student having difficulties in writing term paper: 男student:Professor, I hope to discuss my term paper with you. I got stuck in writing the paper on bird migration. I have difficulties in finding enough materials about bird migration. (老师，今儿，我想跟你说说我的学期论文的事儿。我卡住了，找不到这方面的资料。)

　　女Professor:You can’t find enough material on bird migration?(语调上扬，最后一题，重听题的考点。)

　　男student:I want to write about early bird migration.(要写的paper是关于古代鸟类迁徙的，所以资料不够。)

　　女Professor:“哦你确实找到了一个好的题目，但是你要知道我的要求是你们的论文要反映你们这学期学了什么。”

　　男student:想写关于Aristotle关于这个题目的看法

　　女Professor:I want you to apply what you’ve learned to your paper. (希望他们运用所学知识研究来完成paper.)不要只是做summary or deｓｃｒｉｐｔion.我想要看到你的special analysis.

　　男student:但是，我觉得我找的资料中有错误的。（I think ….wrong）,这就是为什么我不想用资料。

　　女Professor:你不要完全放弃以前找的资料（discard）.你可以换种想法，用rational的方式。这就是我们说的critical thinking,不一定非要同意资料。可以写以前的(historically) old theory,然后现在的这些新研究(current research)如何支持(support)或者驳斥这些theory.

　　男student:我想可以写bird migrate at night。人们大多只看到大鸟，所以认为小鸟在大鸟的翅膀下迁徙什么的，其实新发现是因为小鸟晚上飞(通过说这个topic来验证自己理解了老师的意图change the topic from ancient to recent)

　　女Professor:That shows your thinking.（对，这样就是我们需要的思考能力）

　　男student:我想写一种不迁徙而是冬眠的鸟。I want to write about the birds that do not migrate. They hibernate during winter.

　　女Professor:如果我是你，我就不会在一份15页的论文中写这么多。（If I were you , I would not….. The paper is 15 pages…）不过，想法挺不错。建议你以后每周(in a week)都来找我，看一下他写论文的新的方向（new direction）进行得如何。

　　问题及答案：

　　问题一：Why男student go to see the professor?

　　答案：   C（3）he cannot find enough material in writing his paper.

　　问题二：How does the professor help the student?答案：   A（1）change his approach …

　　问题三：忘了。

　　答案：  B,D(2,4)

　　问题四：Why does the student提night migration？

　　答案：   A (1)  通过说这个topic来验证自己理解了老师的意图change the topic from ancient to recent)

　　问题五：重听：（女Professor说的：啊，你没找到鸟类迁徙的资料？）

　　答案：B (2) (….. is easy….)教授认为很容易找到。

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