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2013年4月14日托福听力考试机经回忆
2013年04月15日 12:00
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托福听力机经怎么用,每一次托福考试结束会,如何发挥托福机经的价值是每个考生朋友们都应该重视的问...


  托福听力机经怎么用,每一次托福考试结束会,如何发挥托福机经的价值是每个考生朋友们都应该重视的问题,现在讲4月14日的托福听力机经回忆内容分享如下,如何好好利用就看你们的了,加油!


  Conversation1


  一个女学生是教授助理,去休假,回来后问教授关于论文写作的的事,她想写有关Dolphins的论文。女生提到度假中查了20世纪80年代的老资料,教授说太老了应该查2004年的资料,这样才能显示出她认真做过一定的文献分析工作。另外,教授提醒女生注意选题,因为他期望女生在论文中体现出analysis on problems而不是仅仅做summary。 女生补充说度假时有单位给她工作offer,教授提议不如先读个master。女生说还是倾向于先工作再读master。


  Lecture 1


  对一个南极探险者的评价的变化。 有一个英国探险家去南极因为气候太差,结果没回来。后来他的老婆就把他的notes整理出书了,引起轰动,成了one of the best seller, 整个英国都把这个人当英雄,大人孩子都特别喜欢他。老师说这有两个原因:1. 历史原因,二战之前人人恐慌,有英雄情结 2.他的夫人做了编辑整理和润饰宣传。然后来有个人又去南极,然后觉得那个所谓的英雄特别笨,这里有个双选题问批评他什么,有一个是组织能力,另外一个是没有用雪橇犬。再后来又有个女的要为这个英雄正名,就研究了那个时候的一些天气数据,发现那个weather特别糟糕(这里有题),以Coldest March为题出版,表明当时的三月异常寒冷,因此更突显这个英国探险家的特别不容易。结尾的时候老师说"you might think why it was so late", 问教授干嘛这么说,意思是说这个女的没有解答全部的质疑者的问题。


  Lecture 2


  根据老鼠胡子设计机器人,刚开始时候不知道老鼠胡子的感受原理。机器人设计完了知道了。机器人有感受器,接收了电脑重建image发现很准。后来说老鼠胡子长度能感受texture,长短感受光不光滑是不一样的,这个机器人还不行。最后老师说还没有提到light sensors,机器人以后会有很多功能,比如在黑暗的地方进行作业等。


  Conversation 2


  校广播站站长没钱了去找dean,dean说学校不给钱,只提供地方且学校广播站是学生组织和非盈利性机构。学生说理解,但还是希望dean能提供好的建议,提到之所以遇到financial problem有两个原因:一是因为以前很多地方企业都来广播站做广告,现在网络时代了都不来了,他们倾向于在网上发布广告;二是企业认为该校广播台影响面比较小也不出名。院长说替他们预约学校development的专业人士咨询一下,他们或许能给出更加专业性和有效地帮助。。


  Lecture 3


  海洋生物学。讲越来越多的artificial reef在被建造,这是因为人工reef的好处,越rough越好,hole越多越好,增加了生物的多样性biodiversity。这是因为有些小动物能将hole当做自己的inhabitant place,而大型海洋动物喜欢rough的环境,rough的环境能够方面他们栖息。


  Lecture 4


  Greek以前用marble,后来不用了,而罗马用concrete。首先听力中提到不知道concrete是希腊人发明的还是意外发现的,不管怎样concrete开始在越来越多的建筑物当中使用,因为他更坚固,能够建造更大型的更宽敞的建筑,比如集市或议会楼等,但是concrete也有缺陷,就是不好看,因此在建筑时往往会在concrete上面弄些装饰性的砖或大理石,这样看上去会好看很多。


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