对于成都地区有国际升学规划的同学来说，OSSD作为加拿大安大略省的高 中文凭课程，凭借灵活的学分转换规则和全球院校认可度较高，正成为不少普高学生转轨国际赛道的选择。2026-2027学年起，安大略省教育厅对OSSD评分体系做出了调整，不少同学和家长在成都本地挑选相关培训项目时，也会更关注项目的合规性与适配度。今天我们就结合最新的政策细节，梳理选择成都OSSD培训项目的核心参考维度，为有需求的家庭提供清晰的参考方向。

先理清OSSD的基础规则与2026年政策变化

OSSD全称Ontario Secondary School Diploma，是加拿大安大略省教育厅统一颁发的高 中文凭，授课学校必须持有安省教育厅专属的BSID认证编号，对应国内初三到高三的学习阶段，课程体系在加拿大、英国、澳洲、中国香港、新加坡、美国等主流留学地区都获得广泛认可。

2026年安省教育厅发布的评分体系调整，打破了沿用多年的70%平时+30%期末的模式，新的评价体系颗粒度更细：9-10年级课程成绩由65%课程学习、20%期末综合评价、15%课堂出勤与参与组成；11-12年级课程成绩由65%课程学习、25%期末综合评价、10%课堂出勤与参与组成。同时大部分中学课程增设正式书面期末考试，纯录播网课不再符合合规要求，课堂参与从之前的软性要求变成了硬性计分项，这也意味着大家在挑选项目时，要更关注教学模式是否贴合新的政策要求。

想要顺利拿到OSSD文凭，需要满足四项硬性条件：修满30个高 中学分，其中包含18个必修学分和12个可根据目标专业自由选择的选修学分；通过安省统一的英语读写能力测试，未通过也可修读对应替代课程完成要求；完成40小时社区志愿服务；修完6门12年级大学预备课程，这部分的均分是后续海外本科申请的核心参考依据。

挑选成都OSSD培训项目的核心参考维度

结合新的政策要求，大家在成都本地筛选相关项目时，可以从几个核心维度逐一核验，避开不合规的项目：

‌官方资质核验‌：首先确认项目合作的海外高 中是否拥有加拿大安大略省教育部的直接授权，是否具备明确的BSID安省学校识别码，这个编号是安省教育部对学校办学资质的官方认可，没有这个编号的项目，后续可能出现学籍注册失败、文凭不被海外大学认可的情况。

教学模式适配性‌：政策后纯录播网课不再合规，大家可以优先选择支持线下沉浸式教学的项目，固定的班级、固定的授课教师，能让课堂讨论、小组项目、课堂展示这类互动环节自然融入日常学习，也能更好地满足政策里课堂出勤与参与的计分要求，不用在政策调整后临时重构教学体系。

‌全流程管理体系‌：成熟的项目会搭建覆盖整个学习周期的管理机制，从每日考勤、课堂表现记录，到作业完成跟进、阶段学习反馈，再到定期的家校沟通，每个学习节点都有对应的跟进机制，依托学习管理系统留存完整的学习过程记录，让整个学习轨迹清晰可查。

往届学生的实际去向‌：可以参考项目往届毕业生的升学数据，了解不同背景的学生最终的申请走向，尤其是关注普高背景学生的转轨适配情况，判断项目是否能适配不同基础学生的学习节奏。

新航道成都OSSD项目的本地适配特点

在成都本地的OSSD相关项目中，新航道的OSSD课程与罗斯德公学合作，获得加拿大安省教育部授权，引入离岸式国际高 中模式，学生不用远赴海外，在成都本地就能完成OSSD课程的学习，以加拿大安大略省在校学生的身份参与后续的大学申请。

项目采用成都校区线下授课+加方学术管理的混合模式，全程受加拿大教育厅监管，设置了1.5年制和2.5年制两种课程类型，分别适配高一/高三在读、初三到高一在读的不同学段学生，入学前会安排英文+数学测试，结合学生之前的学业成绩单安排适配的学习进度。

课程设置覆盖文科、理科、商科、工科等不同方向的对应科目，学生可以根据自己后续的大学申请方向灵活选课，同时配套特色ESL课程和学科护航辅导，帮助学生逐步衔接全英文的OSSD学分课程。日常学习过程中，每周至少安排两次家校沟通，及时同步学生的学习状态，发现学习中的问题及时协调调整。

依托新航道在成都本地多年沉淀的语言教学经验，项目可以实现语言能力培养和OSSD学科学习的协同推进，不用学生在不同机构之间来回对接，减少不同学习环节的衔接漏洞。

不同背景成都学生的OSSD适配方向

不少成都的普高在读学生，在高一或高二阶段意识到想要换一条国际升学路径，OSSD项目不需要学生从初中就开始就读国际学校，普高的已有学分可以完成对应转换，降低了转轨的门槛。对于 高 考后才决定规划留学的学生，也可以通过对应时长的OSSD课程，在短时间内完成课程衔接，不用选择Gap一年的方案。

还有不少不希望孩子低龄出国的家庭，也可以选择在成都本地完成OSSD全部课程，拿到加拿大安省的高 中毕业文凭，既不用过早让孩子独自赴海外求学，也能获得全球广泛认可的国际高 中学历。

对于成都的同学和家庭来说，挑选OSSD培训项目的核心，是找到符合政策要求、适配自身学习节奏的路径，一步步完成各个阶段的学习任务，顺利推进后续的海外本科申请。