A-Level生物考试问题及备考方法

A-Level学生在生物课程考试备考中一般会遇到哪些问题?A-Level生物考试对于很多国内学生来说，是比较困难的，具体表现在繁多的各类词汇、题量大、英语写作能力等方面。A-Level生物课程的学习时长一般为两年，不过有些反应力和学习能力都强的学生，可以在一年或者更短的时间内学完这些课程。下面我们来看下alevel生物考试问题及包括方法。

一、A-Level生物课程上课内容是什么?

alevel不同的考试局，课程内容是不一样的的，爱德思考试局alevel生物课程内容如下。

1.AS阶段：生物大分子，心血管循环系统，常见心血管疾病，细胞膜运输，呼吸系统，遗传物质与蛋白质，基因表达与遗传性疾病，细胞结构，细胞周期，个体发育，植物结构，生物多样性;

2.A2阶段：细胞呼吸，光合作用，微生物学与传染病，免疫系统，基因技术，遗传表达与进化，神经系统，内分泌系统，生态系统。

CIE考试局alevel生物课程内容

1.AS阶段：细胞结构，生物大分子，酶与蛋白质，细胞膜运输，细胞周期，遗传物质与蛋白质，植物运输，心血管循环系统，呼吸系统，传染性疾病，免疫;

2.A2阶段：细胞呼吸，光合作用，内分泌系统，稳态调节，神经系统，遗传表达与遗传性疾病，遗传与进化，生物多样性，基因工程。

新航道小编提醒大家：生物课程的AS阶段，CIE内容要更符合逻辑，学起来比较上手，而在A2阶段，CIE与爱德思在学习顺序上是不同的，爱德思生物课程要难一些。另外，A-level生物实验部分很重要，重点考察学生设计和数据分析及解读能力，除了实操外，大家应该在平时训练中多家思考分析。

二、A-Level生物考试常见问题有哪些?

我们知道在学习alevel之前是要学习IGCSE的，相比IG生物课程，AL生物的难度肯定是更大，尤其是在A2阶段，不少学生在理解知识点方面有很多问题：

1.似曾相识，掉以轻心

A-Level生物学习属于循环螺旋形，在IG阶段学过的东西会重复再学一遍，并且加深更加具体内容的了解，不少同学认为内容似曾相识而掉以轻心，导致考试成绩下跌。

2.A-Level生物考试时间不够用

由于A-Level生物考试题量大，很多考生的考试时间常常不够用，而且对知识点理解不深，不能灵活应用，不能应对没见过的题型。

3.缺乏知识点总结技巧

A-Level题目多，学生往往在备考时，刷题质量不高，没有及时总结，就会导致错过的题，就一直出错，而且对于一些知识点没有针对性的系统复习，没有把知识点串联起来，这些都是导致考试成绩不好的原因。

三、A-Level生物课程的备考方法实什么?

1.养成图文学习的习惯

A-Level生物课程学习的特点就是，大部分知识是看得见、摸得着的，建议大家不要单纯地依靠书本上的一些抽象观点，好是利用网络上的图片、动画甚至纪录片来增加对知识点的理解，具体办法因人而异。

2.学会举一反三，整理迁移

虽然alevel生物课程很多知识点都很零碎，实际上它们之间是有联系的，比如说循环系统，用这一个小知识点就可以把所有章节的内容串联起来。生物的知识都是紧紧相连的，同学们在学习和复习时应该多思考，培养自己学习迁移的能力。

3.增加动手能力

生物是一门的动手能力很强的课程，如果有机会，建议大家多做实验，有助于理解和记忆，如果没有条件，也可以多看一些相关实验视频，把抽象知识点具体化。

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