手把手教你解决雅思口语卡壳（一）——区分卡顿和断句
“Well...I’d like to talk about 嗯... a person 那个...”
这是不是口语考场上的你？内心想法丰富多彩，可就是说不出来，这个词语，那个短语，到底如何表达，把idea从脑海送到嘴边像是世界上长的距离。
别担心，小编雅手把手教你解决雅思口语卡壳（一）——区分卡顿和断句。
一、区分合理断句vs卡顿
在雅思评分标准的项流利连贯程度Fluency and Coherence（流利与连贯）的描述中，考生应该在考试中尽量减少甚至避免过多的迟疑、停顿、重复和自我纠正，而Pronunciation（发音）中，又对合理断句有所要求。
那么问题来了，卡顿、迟疑和合理的断句有什么差别呢？同样是断句，什么时候会被判定是需要尽力避免的卡壳，而什么时候又是要积极展现的合理断句能力呢？
让我们来试着读一读下面的几个句子，请选出断句(用斜线表示)比较自然的那个选项吧：
A. Let’s put off the sche...schedule.
B. Let’s put/ off the schedule.
C. Let’s/ put off / the schedule.
D. Let’s put off the/ schedule.
稍加思考后，相信很多同学会发现，A、B、D选项各有各的不对劲：
A选项在schedule这个词内部出现了犹豫；
B选项在put off这个动词短语内部出现了停顿；
D选项在the schedule这个整体内部出现了停顿；
而C选项，虽然断句换气的次数略多、频率略高，它是自然，容易让人理解想要表达的语义的，所以它是正确答案。
到这里，我们可以总结：合理断句是出现在意群之间的，而卡顿、迟疑是出现在意群内部的。
换言之，大家平时练习口语时，需要形成把要说的话分成意群（可以简单理解成表达具体意义的部分或成分），每次以意群为单位来说话, 而构成意群的一般原则是:
a. 冠词+名词
b. 介词短语（介词+名词 或 介词+代词）
c. 形容词+名词
d. 连系动词be与表语
e. 动词及其主语或宾语
f. 副词与动词
g. 连接词that和从句（含连接代词/副词+从句)
合理断句练一练：
以上就是如何区分合理断句与不合理卡顿的小技巧啦，请根据这些规则，用斜线标注出可以断句的位置吧：
1. She opened the gift and smiled with joy.
2. The cat curled up beside the warm fireplace.
3. He reads a book under the three every afternoon.
4. The aroma of fresh coffee filled the air.
参考答案：
1. She opened the gift / and smiled with joy.
2. The cat curled up/ beside the warm fireplace.
3. He reads a book/ under the tree/ every afternoon.
4. The aroma of fresh coffee/ filled the air.
二、断句听起来更自然
1. 在句子内部的断句，语调不要下降，否则听起来像是句号哦；
2. 句子结束了使用降调；
3. 雅思口语表达时，断句处可以适量用一两个filler words, 比如umm, well，like之类来填充。
断句听起来更自然练一练：
这一次，请尝试大声读出来吧！感受语调的变化、filler words的使用吧～
1. She opened the gift / and smiled with joy.
2. The cat curled up/ beside the warm fireplace.
3. He reads a book/ under the tree/ every afternoon.
4. The aroma of fresh coffee/ filled the air.
参考答案：（文末有附上录音）
1. She opened the gift/ and smiled with joy.//(句末降调)
2. The cat curled up/umm, beside the warm fireplace.//（句末降调）
3. He reads a book/ under the tree/ like, every afternoon.//（句末降调）
4. The aroma of fresh coffee/ filled the air.//（句末降调）
至此，相信同学们对于怎么在雅思口语练习过程中调整自己讲话节奏，来提高流畅度和发音的得分已经心中有数了，那么不妨在听到英语材料时注意一下native speaker们的断句习惯，在练习口语时也模仿运用起来吧！
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