托福写作2016年托福考情分析

2016年托福写作考情分析

1、概述

纵观2016年托福考试，大陆地区一共进行了47场托福考试，其中6月18日这场，在全国范围类出现了A、B两套试卷，同样的情况出现在2015年3月17日、2014年9月27日和11月8日，以及2013年的8月25日、10月12日、10月20日这3场考试。再往前一年，2012年7月28日、8月25日也出现了两套考题。A、B两卷的题目当然会有所区别，从往年情况来看，独立写作题目完全不一样，但是今年6月18日这场问的内容都是关于接受新观点和改变想法对成功有何作用，B卷的措辞更一些。鉴于这几年的考场作弊屡有发生，ETS应该会继续延续这种风格，同时也对机经的预测起到一定干扰作用。另外起到干扰的是加场考试，ETS每年在原有托福考试日期基础之上，为了满足中国大陆地区托福考试的需求，单独在中国大陆增加的几场托福考试。加场一般安排在原来没有考试的周末，但也有可能加场安排在工作日，比如今年3月11日就安排在星期五。2016年上半年还有一场加场安排在2月27日，而最引人注目的是下半年9月10日和12月10日，这两天均是星期六，加场被安排在下午。根据考生回忆，上午场的难度普遍认为比下午场的更高一些。

2、题目类别和话题，整体趋势不变，重复考比重有所减少

独立写作题型比例

仔细分析图表，不难看出在题目类型方面跟往年一样，同意与否型(agree or disagree)依然是主力军，占比高达66%，也就意味着47场考试，共计48道独立题里有32道此类题目。两边探讨型(what is your opinion/which do you prefer)跟去年占比几乎相同，共9道题。与去年不同的是，三选一型比去年要多出3道，今年共计7道题。

独立写作话题比例

跟往年一样，2016年教育类题目仍然是考试重点，而从教育阶段来看(见下图具体考试题目统计)，今年围绕中学教育问题，如学生所修科目、课后活动甚至是中学老师的教学能力等在不同月份都出了题目。其次是孩子的教育问题，而去年考得比较多的反而是大学阶段的教育问题。排名第二的是与生活或者生活方式相关的话题，今年生活类题目围绕人际交往出了不少题目，如7月2日和12月3日。值得注意的是，在这个类别下就是否搬到新城市出了2道题，不过两次所问侧重点不一样。名列前三最后的是个人品质类考题，纵观所考的5道题，考得最多的品质是跟接受或者尝试新事物有关，这与刚刚提到的是否搬到新城市其实同属于托福独立写作题里常常出现的矛盾之一：新与旧。其余话题如环境、社会等，现在愈发与政府决策结合起来考察，据新航道学生上课及正式考试情况来看，有不少学生一旦碰到government这个单词，便感觉束手无策，无话可说。部分原因在于这些学生平常不太关注政治时事，以及平常只喜欢写生活教育类话题。

各场考试独立写作题目统计信息

ETS喜欢出旧题早已不是新鲜事，不过相比去年的30道旧题，今年的旧题数下降5道，因此新题数便增加了5道。值得一提的是，即使是重复旧题，现在有不少题目会在措辞上与往年有所区别。比如3月13日考查间隔年的利弊，重复14年3月23日，但是多了一句话：It's better than attending university straight away.这种“变异”题的出现也是难倒了一些考生，其实思路是相通甚至是完全一样的，不要被其外表所欺骗。

综合写作话题比例

16年的综合写作还是以生物类、考古类和生态类题目为主，去年前三甲也是这三个类别。其中生物学17次，考古学14次，生态学7次。在总次数上面，相比去年均有所增加。

各场考试综合写作题目统计信息

2017年托福写作趋势预测

1、一日两题比例和加场考试比例稳定

从2013年8月28起，在中国大陆地区的托福考试中出现了多次“一日两题”的情况，所谓“一日两题”，就是同天考试的考生在考试结束之后一起核对当天考试内容时，发现他们考到了完全不同的两套题。从文章开始的分析能看出，一日两题出现A、B卷的频率近3年稳定在每年1-2次。而加场考试从14年的4场，到15年的3场再到今年的4场，平均每年在3-4场左右。

2、重复率下降

据统计去年写作的旧题重复率在65%左右，而今年的新题有所增加，导致重复率下降10%左右。所以估计明年上半年的重复率会继续下降，但是幅度不会太大。而根据ETS近两年出题之前的规律，下半年单场次写作重复旧题的概率比上半年要高，即使不是完全重复之前某个题目，那也是之前旧题的变异题，甚至是之前185题库里面旧题的变种。所以总体来说，明年的新题和“变异”题都会增加，但是不会猛增，为了保证考试的公平性，ETS是不会让两年之内的考题有太大变化。从这个角度来看，能够肯定的一点是，近3年已经考过的新题，肯定会成为之后的考查重点。

3、对写作能力考查增加

今年7月10日的考试，独立写作出现有史以来字数最多的题目，不仅如此，在考试界面下方，除了传统的题引Use specific reasons and examples to support your answer之外，还额外增加了另外两句话：Be sure to use your own words.Do not use memorized examples.据一些新航道考生回忆，他们在其他场次考试时，也注意到了类似这样的提示。由此可见，官方对于死记硬背模板，甚至是素材都不再像往常那么宽容。不过新航道一直秉承“高能高分”的教学理念，教学大纲和课程的设计一直以来都不只是为了应对考试，所以新航道的考生看到这类的提示都不会被吓到。另外，综合考试的阅读和听力难度也有所增加，尤其是阅读文章的篇幅，平均增加15字左右。不过ETS并不是一味地加大难度，在综合写作的阅读材料里，有时会贴心的加“小标题”，这点从官方放出的40以后的TPO也能得到印证。

2017年托福写作备考建议

1、词句不出错，把思路表达清楚

写作作为最后一个单项，不论从时间还是体力上，对考生都是一大挑战。很多同学在考试时只求在规定时间内打完所有字，所以往往会出现很多单词使用不恰当，句式结构凌乱等错误，最终导致的结果就是考官看不懂。有心的考生可以在考完之后看一下成绩单上官方针对写作给出的评语，虽然评语有官方套话之嫌，但确实针对该分数段，指出了相关问题，其中最常见的评语就是Your ideas may be difficult to follow…这就要求考生在平时记忆词汇时，不要只满足于背熟了单词的中文意思，在写作层面上，还要通晓该词的词性和固定搭配等。比如表示饥饿的单词有hungry和starve，前者很容易，但是后者被很多同学误以为是名词，其实是动词，而名词形式是starvation。所以在表达很多人饿死了，可以说Hundreds of people starved to death.还可以表达成Hundreds of people died of starvation.把词汇的基础打牢之后，还要熟稔英语中的句式结构。据新航道的留学预备课程老师反映，很多要出国的学生，经常在there be句型上出错。比如“很多学生在新航道学习”被表达成There are numerous students study in New Channel.甚至有些基础好的学生乍一看这个句子都不会发现错误，其实错在study这个词不应该用动词原形，否则整句话出现两个谓语are和study，应该改成studying。

针对以上两点，建议考生在练习写作的过程中准备一个生词本，每写一篇习作就要把自己不熟的单词或者老师点评指出的句式上的错误积累在本子上，然后查字典确定具体用法。点滴积累，这样才能保证在考试时间有限的情况下，能够恰当地表达出自己所想的思路，让考官看得明明白白。

2、快速审题，把思路表达得更有条理

不管是综合还是独立，对上下文的衔接都有相应的考查标准。尤其是独立写作，不论题目类别是一边倒议论型还是两边讨论型，本质上都是要说服考官认同自己的观点。而很多无法突破自己现有分数的学生，成绩单上常有的一句评语是“You may not provide enough specific support and development for your main points.”即针对自己的观点，没有给出具体的原因或例子，或者说没有通过分析例子去论证自己的观点。在这方面，除了需要通过一定的课程去强化写作中观点的衔接与发展等技巧之外，还要在平时多广泛阅读一些英文刊物，尤其是社科类的文章去拓展思路。

3、熟悉以往真题，让思路表达得更快

新航道会及时更新每次考试的回忆，以及针对之后考试的预测，考生可以多加利用去熟悉之前的考题。需要注意的是，考生不要过于迷信预测机经，只复习机经当中的内容，而忽略了前面两点提到的需要着力练习的地方。

4、做透TPO，以不变应万变

TPO本身就是曾经考过的真题，因此这些题与真实的考题的思路、出题方式、难易程度的契合度都是任何别的试题所不能比拟的。所以考生在练习过程中通过TPO综合多积累学科词汇，TPO独立熟悉出题思路，多练习，这对考试是大有裨益的。现将独立写作和综合写作话题分类如下，结合2016年的考试规律，重点推荐各位考生认真练习独立写作前2类的题目和综合写作前3类TPO的文章：

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