托福阅读篇

篇讲 colony的农业

一开始自给，后来发展为商业，因为自己不能生产足够的作物。商业化是因为商人的资助生产特定的作物给city center，然后慢慢发展壮大啥的。

第二篇讲动物

一个behaviorism，还有一个忘了

b主要讲动物的什么可以通过learning来改变，不是先天的，像飞蛾扑火。另一派讲是先天的unchangable。

第三篇讲海龟的navigation

sunlight direction of wave and magnetic field。其中sunlight作用在沙滩上，灯塔的光可以confuse turtle wave,作用在入海之后。M F只是一个theory有时候没有用。

托福听力篇

Conversation1

学生找到城市规划的老师，写论文遇到了困难，问是应该坚持的自己的想法还是用传统的方法，老师说你早晚都会尝试新东西的(重听题，选老师按时学生应该坚持自己的选题)，学生说是要收集市民对建设高速公路的想法，但是不知道怎么选人群，因为要是找施工地区人收集信息肯定绝大多数都是反对的。教授举了个切蛋糕的例子，说如果可以切特定部分的蛋糕，你就不能得出整个蛋糕是怎么做的。学生说我打算去电话公司，然后随机抽取号码，给他们打电话，就会比较客观。教授说很好，但是选号码要随机，因为固定区号代表特定区域，你要是选我住的那个区的号码，我肯定大部分人都赞同，因为我住在城市边缘。

Conversation2

一个学生被宿舍管理员叫去，因为舍友违规使用电器烧饭，被罚款了。学生很郁闷说为什么不能烧饭，我注意安全就是了。但是管理员说这是为大家的安全考虑，而且政策说宿舍只要一个人违规使用电器，这个宿舍都会被罚款20美元，这是为了让大家相互监督。

Lecture1

罗马的aqueduct水渠，开头就说罗马的aqueduct不仅非常实用，而且艺术价值非常高(主旨题答案)。这些水利工程能够从水的源头把水从很远的地方引入城市，供很多人使用。举了很多例子来说设施的宏伟。同时也要求水源能够以缓慢的坡度达到目标城市，城市海拔必须比水源低。另外这些水渠也不能被污染，而且用完后能把城市的垃圾冲走。另一方面，引水渠也很有艺术价值，设计的比较美。比如当引水渠遇到山谷或山脉的时候，他们就要建设管道，让坡度尽量变缓，因为到水失去高度之后很难再回到原来的高度，所以就造就了图片中的建筑。这些建筑设计非常美，而且为了节省建材中间是镂空的。

Lecture2

学生上来问了一个问题，说radioactive decay的内容不懂。教授开始解释，通过radioactive decay来测定地球的年龄(主旨题答案)。先讲了一个人，是现代地质学之父叫詹姆斯?哈登(James Hutton)，他提出了地球陆地表面的地质变化是源于地球内部的热量，通过地球表面特征形成的速度可以推测出地球的年龄。然后又说到一个人，开尔文男爵(Lord Kelvin),他在采矿的地方发现。地层越往下，温度越高，然后提出理论，认为地球一开始是融化了的巨大的热球，然后外部慢慢开始冷却，内部冷却比较慢，现在还在放热，然后他根据放热的速度和热量推断了地球的年龄，有的时候我们还会用这种方法测定其他东西的年代。

Lecture3

讲了动物的保护，说濒危的生物，放到环境中后存活率不高。讨论怎样增加人工繁殖的动物放到自然环境中的存活率。举了个例子conch。科学家做了个实验，把conch放在笼子里，然后3个放在水里，另外3个放在水里而且周围还有它的捕食者龙虾，发现有龙虾的conch移动更少而且更经常地把自己埋在沙子里。拿出来后发现它们长得比较小，因为壳更厚了。后来又说在某种环境下conch能够长出更有力的肌肉来移动，这些都能增加它的存活率。

Lecture4

克里特岛(Crete)的诺米斯(Minoan)文明。诺米斯文明是在青铜时代，而且和其他文明也有联系。对比了它和埃及文明，说了两者之间的区别，然后又讲了fresco，学生问fresco不是意大利的么?老师说是的，但是两者还是有区别。

托福口语篇

T1

Which of the following activities do you think is the most beneficial for a child?s growth? Doing team sports, talking with others or traveling?

T2

Some people prefer to statement their opinions publicly, others prefer to only share their thoughts with close friends and families. Which do you prefer?

T3

The university is planning to send email addresses and phone numbers of new roommates to freshman.

The woman agrees with it.

First, she thinks it?s less stressful and it?s good to know new roommates in advance.

Second, she thinks it?s beneficial to plan out to save extra space. Earlier communication will avoid bringing the same appliances.

T4

The reading talks about social responsibility for enterprises to take to save our planet.

The professor gives an example of coffee shop. First, the coffee shop practices protecting environment by recycling paper cups. Second, the coffee shop encourages it?s customers to bring their own cups to get some discount. Therefore, the coffee shop becomes the most popular caf? in the town.

T5

The man?s problem is he didn't get a clear print of his paper due to the breakdown of the printing machine.

There are two possible solutions.

First, he could print another copy back at dorm because he saved this file in the computer, but he would miss to attend a discussion.

Second, he could ask for an extension, but he?s concerned that the professor would think he?s not serious about the paper.

T6

The professor talks about two benefits of wildfire for animal surviving.

The first is to create a new place for animals and their offspring. When the trees are burnt hallow, birds can build nests there.

The second is to replace old vegetation by new one. New leaves are much tender and it's easy for deer to digest.

托福写作篇

综合写作

讲lionfish，把它引入市场卖。

阅读：3个好处：1.保护珊瑚生态系统。因为这个鱼没有predator，数量太多对生态系统不好;

2.减少对别的鱼的overfish，将它引入市场卖，减少对其他鱼的需求;

3.这个鱼low fat high蛋白质，所以对人身体有利，减少其他鱼所带来的对人体的坏处。

听力：不同意

1.人们分不清lionfish和其他鱼，抓它的时候也会抓到别的生活在这儿的鱼，甚至稀有品种的鱼;

2.人们为了利益会人工繁殖这种鱼，鱼会变多。二是这种鱼可能会从farm逃走，扩散到别的地方，但是没人愿意它蔓延;

3.这个鱼里含有微生物，有化学有害物质，所以吃这个鱼并不安全。

独立写作

Do you agree or disagree with the following statement? Students are interested in politics today than before?

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