2013年托福考试听力题型分类与备考策略
2013年10月21日 12:00
供稿单位：互联网 责编：新航道小编 浏览 0次
供稿单位：互联网 责编：新航道小编 浏览 0次
要注意的是，托福听力答题过程中不走回头路，也就是说大家无法根据后面的细节题来推测文章的主旨大意。抓好文章开头部分，识别好引出主旨的句子;并且通过下文的解释、例子、总结进行验证，大家会发现主旨题很容易掌握。
要注意的是，托福听力答题过程中不走回头路，也就是说大家无法根据后面的细节题来推测文章的主旨大意。抓好文章开头部分，识别好引出主旨的句子;并且通过下文的解释、例子、总结进行验证，大家会发现主旨题很容易掌握。
(一)BasicComprehension Questions 对材料的基本理解
1.Gist-Content(内容主旨题，理解讲座或对话的主旨大意)
2.Gist-Purpose(目的主旨题，考察对话目的)
3.Detail(细节题，听懂并记住讲座或对话中明晰的细节或事实)
(二)Pragmatic Understanding Questions 情景理解题
4.Understandingthe Function of What Is Said (句子功能题，测试是否理解某一句话的功能)
5.Understandingthe Speaker's Attitude (说话人态度题，考查是否能听出说话人的态度或观点)
(三)Connecting Information Questions -----整合信息题
6.UnderstandingOrganization (组织结构题，识别整个听力材料的结构和听力材料中两个部分之间的关系)
7.ConnectingContent (连接内容题，考查对材料中各观点之间的关系的理解能力，有时需要根据所听内容来推测)
8.MakingInferences (推论题，根据已听到的内容得出结论)
对于听力基础较弱的同学，尤其要抓住的就是类--基本理解题。我们把其中的前两种题型Gist Content(内容主旨题)以及GistPurpose(目的主旨题)统称为GistQuestions(主旨题)。下面我们就一起来看一看托福听力Lecture中的主旨题该如何破解。
1、出题位置：
主旨题的出题位置是固定的，是听完每篇文章后的道题目。从题号上来说，是每个section中的1、6、12题。
要注意的是，托福听力答题过程中不走回头路，也就是说大家无法根据后面的细节题来推测文章的主旨大意。
2、题型识别：
(1)What is themain topic of the lecture?
What is thelecture mainly about?
What aspect of Xdoes the professor mainly discuss?
【此类是OG中出现的Lecture 部分Gist Content的题目问法】
(2)Why does theprofessor explain X?
【此类是OG中出现的Lecture 部分Gist Purpose的题目问法】
不论是GistContent还是GistPurpose，考察重点都是文章的主旨大意，只是在问法上略有区别。也就是说，在每篇听力文章之后的题，即使大家不去仔细读题，也可以知道题目所问的是文章的主旨大意。
3、解题技巧：
(1)牢抓开头：
其实Lecture的主旨题非常简单。只要能抓住文章开头的有效信息，就能解决绝大多数题目。大家要了解的是，托福听力是为了让大家熟悉北美真实的学习、生活场景，因此Lecture的讲解方式与大学课堂中的professor亦是相似的。
Professor在讲解过程中非常注重逻辑性，也通常会在文章的开头部分就提出本节课的主要内容，这里就是我们所要解决的主旨题的位置所在。大家在听到如下标志词的时候，要竖起耳朵，因为下面接着的就是文章的主旨了：
Today/ Now/ Weare going to discuss…
Let's look at…/I'd like to mention…
I'd like tofocus on…
I'd like tobegin my class by introducing…
(2)参考下文：
在一些文章中，开头并不会出现上一段落中提及的标志词。在这种情况下，我们要通过下文的分论点、例子以及总结来总结主旨。
要注意的是，重复原则是托福听力中的一个重要的原则。教授会在文中一遍又一遍地重复重要的内容，重复最多的词语即是主旨。大家不要认为自己的听力水平有限，就随便从备选答案中选择一个自己压根就没有听到的词语。如果教授不断重复的内容都没有抓住，凭什么要相信在文章中甚少出现的内容会是主旨呢?
甚至在有些文章的末尾处，教授还会对全文内容进行总结。
比如TPO5 Lecture1中，文章讲到了Meme Theory,在结尾处就对文章内容进行了总结："So, you can see how looking atpieces of cultural information as replicators, as memes, andanalyzing them in terms of longevity, fecundity and fidelity, wecan gain some inside about how they spread, persist orchange."从这里的总结处也可以看出，文章主要讲解了Meme理论，以及对此种理论的分析方法，要从longevity,fecundity and fidelity这三方面来进行分析。
(3)关注整体：
很多学生常常会犯的一类错误是将部分错认为主旨。虽然这些选项中表述的信息确实在文章中出现，但它们只概况了部分段落的内容，并不是文章的主旨。而正确选项通常都有"大而空"的特点。
比如在TPO1Lecture2中提到了一种dating technique(年代测定法),叫做"Uranium-leadDating"。文章的主旨题如下：
What does theprofessor mainly discuss?
A The differencein age among American mountain ranges
B The importanceof a technique used for dating geological materials
C The recentdiscovery of an ancient canyon
D A comparisonof various minerals used for dating
这道题目的正确答案是B选项。我们可以看出，这个选项并没有直接说文章的主旨是Uranium-leadDating，而是通过解释Uranium-leadDating的作用，用了一种泛泛的说法来总结文章主旨。这就是我们说的大而空的特点。
总而言之，作为基本理解题，主旨题在我们的托福听力中并没有太大的难度。抓好文章开头部分，识别好引出主旨的句子;并且通过下文的解释、例子、总结进行验证，大家会发现主旨题很容易掌握。
免费资料领取
成都新航道课程咨询，欢迎拨打免费热线：400-998-6000
成都新航道英语培训学校开设：成都雅思培训、成都托福培训、成都sat培训、英语口语培训、个性化1对5，1对1学习、剑桥青少英语、剑桥商务英语.
更多雅思资料请扫描二维码
