11月13日​托福阅读&写作原题命中!

成都编辑 2024-11-15 16:01

  在托福备考的过程中,其实每一次考试不仅仅是对考生英语能力的检验,更是对备考策略与资料准确性的验证。近日,随着11月13日托福考试的结束,众多考生纷纷反馈,新航道成都托福培训在此次考试中的预测命中率再次证明了其专业性和前瞻性。特别是阅读与写作部分,原题命中不仅让考生们信心倍增,更为即将参加托福考试的考生提供了宝贵的备考方向。

  一、托福考试听力考情

  1.套

  C1:学生 与留学办公室的管理员讨论了成为全球学生大使的机会。学生表示他有过留学经历,他有兴趣帮助其他学生了解留学生活。

  L1:鉴定知名艺术家艺术作品的难度。伦勃朗不仅教导学生模仿自己的风格,还与学生合作创作作品,这使得鉴定他的作品变得复杂。有些作品的部分可能是学生完成的。此外,由于他鼓励学生模仿,导致了大量伦勃朗的仿作和复制品。

  L2:植物种子在医学中提取蛋白质的应用,尤其是利用植物蛋白质作为疫苗抗体的研究。过去,虽然可以通过基因工程让植物产生特定蛋白,但产量不足,导致这一过程不具实用性。然而,近的研究发现,通过使用植物种子而非叶子等部位,可以大量生产有效的蛋白质,且这些植物蛋白质与人类蛋白质同样有效。

  C2:音乐教授 教授让男生参加一个音乐group 然后男生参加了一个Opera的。教授建议他参加一个组织,可以接触到很多种类的音乐可以尝试新乐器。

  L3:通过同位素来重建地球气候历史的方法。为了研究数千甚至数百万年前的气候,科学家们使用同位素,特别是氧同位素(氧16和氧18)。这两种氧同位素在地球上非常丰富,且已被广泛研究,因此它们与气温之间的关系清楚明了。

  2.第二套

  L1:有个德国艺术家擅长print。他画,别人雕刻,也喜欢和人写信。

  C2:学生近在兼职当记者,写了一篇海岸侵蚀和沙滩修复项目的文章。他提到计划拍些修复工作的照片。教授则提出希望Jeff能帮忙使用他的一些照片来支持他关于Brindley海滩悬崖侵蚀速率的研究文章。

  L2:animal behavior,一种鸟喜欢在巢前面从小到大的摆装饰物,来显得自己大,来吸引异性。

  L3:考古,关于维京人和爱尔兰的交流,在维京墓里找到爱尔兰手工艺品和珠宝,然后在爱尔兰找到埋葬的维京女人。

  3.第三套

  C1:学生先和老师讨论了课上的一种写作手法。然后提出是来要推荐信,导师说:我知道你是好学生,从你写的文章可以看出来,但是咱们只认识了半个学期,我对你的了解还不够多。希望学生可以提供个人陈述,让老师更加了解他。

  L1:在这节环境科学课上,讲师讲解了气候学的研究不仅关注未来气候预测,有时也回顾过去的气候状况。例如,气候学家研究了墨西哥尤卡坦半岛过去1000多年的降雨情况。通过分析湖床沉积物,发现那段时期发生了四次严重的长期干旱。研究之所以关注这个时期,是因为古代玛雅文明位于此地,该文明在公元800年至950年间达到了鼎盛。然而,到公元950年,玛雅文明开始衰退,人口大幅下降,许多城市被遗弃,文明的标志性建筑停止建造。气候学家认为,这种衰退与长期干旱有密切关系。玛雅人的主食是玉米,而玉米的种植需要大量水源。加之,尤卡坦半岛的地质特征——喀斯特地形,导致水资源难以储存和获取,尤其在连续干旱的情况下更为严重。

  C2:是学生要办一个电影节,教授很感兴趣,然后提出可以把海报放在布告板上来招募成员,但是提醒学生布告板因会经常被商业广告布满,因此他们的通知需要及时更新。

  L2:讨论了太阳系的形成。太阳系起源于一个巨大的气体云,这个云团在重力作用下塌缩,形成了太阳,剩余的气体云则扁平化并旋转,形成了行星盘。在这个盘中,行星通过气体和尘埃的引力聚集而成。教授指出,太阳系的行星并不均匀。内侧四颗行星主要由岩石组成,而外侧的四颗行星则主要由氢气或冰组成。这一差异与温度变化有关,靠近太阳的地方温度较高,导致只在较冷的地方,岩石和金属才能凝结成固体,形成内行星。

  L3:这段艺术讲座介绍了荷兰画家约翰内斯·维米尔的研究,特别是他的一幅画作《小街》(The Little Street)。维米尔是荷兰黄金时代的代表画家,擅长绘制室内场景,如女性读信、缝纫或在厨房工作。然而,关于他画中的场景是否真实,学者们长期存在争议。

  二、托福考试阅读考情

  1. Noise in the Sea

  2.  Commedia dell'Arte

  命中《托福阅读机经真题130篇》第27篇

  3.欧洲的羊毛发展

  命中《托福阅读机经真题130篇》第9篇

  4.Red Grouse Populations

  5.Climate in Ancient Sahara

  6.megafauna的灭绝和Clovis people

  英国工业革命的优势

  三、托福口语 考情

  独立话题:

  Task1

  你喜欢在早上还是晚上学习?

  Some students prefer to study for exams in the morning. Other students prefer to study in the evening. Which do you prefer? Explain why?

  综合话题:

  Task 2

  学校食堂取消冬天的早餐供应

  Task 3

  用特定的低价商品吸引顾客,然后用高于同类价格的其他商品来盈利

  Task 4

  科学家追踪动物的方法

  四、托福考试写作考情

  【综合写作】

  当游船发生泄漏的时候,用细菌来清除这些油。

  阅读:此方法不好,会造成其他的问题。

  1、不能彻底解决问题(这只是让石油颗粒变小,燃烧才能将其彻底消除。并且当清理完这些漏油之后,细菌的数量会在此地暴增,与本地的动植物争夺资源。)

  2、科学家必须为这些细菌提供额外的营养,这些细菌才能更好的生长,但是这些额外的营养如果泄露到其他区域,会影响其他区域的生态平衡。

  3、当石油公司发现这些细菌可以很便宜的来处理这些漏油的时候,就更不会注重石油泄漏问题,这样会更多的破坏环境。

  听力反驳:此方法可行

  1、焚烧只在特定环境下才有效,当海洋风浪较大或流速过快时不能解决问题。同时当这些细菌把石油全都消化完了之后,这些细菌就没有食物了,它们自然而然就会消亡了。

  2、如果不用细菌来清理漏油的话,会更大的破坏生态环境。虽说会造成海洋失衡,但是这个是目前好的方法,因为用传统的方法周期太长,而且无法完全清除掉石油。

  3、这些石油公司将会花很多的钱来补偿当地的渔业,以及还会有罚款,因此他们不会继续放任漏油情况的发生,即使用细菌情节很便宜。

  【学术讨论】

  重复2023年10月10日真题

  Dr. Achebe:

  On the day of outdoor classes, students will be transported to local parks. There, teachers will help students explore nature and learn about the environment (for example, plants and animals), environmental problems (such as pollution), and ways of addressing these problems. Do you think that outdoor classes once a month will be a worthwhile use of students' instructional time and school resources?

  Kelly:

  We should avoid burdening teachers with additional responsibilities during instructional time. Teachers are already tasked with delivering quality education and managing classrooms effectively. Adding more duties, such as administrative tasks or non-teaching responsibilities, can divert their focus from teaching. Instead, we should prioritize supporting teachers in their primary role.

  Andrew:

  Hands-on learning outside the classroom can help students understand environmental problems in a tangible way and spark their interest to learn more. For example, measuring air or water quality in local areas impacted by pollution can vividly demonstrate environmental threats. Outdoor learning experiences make environmental issues real to students, motivating them to care about finding solutions

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