成都托福考试难度分析？

从二月下旬到三月初的这几场考试，有一些难度比较突出的文章。大家普遍反映较难的学科有人文艺术和艺术历史类。还有一些平常以简单著称的学科类型文章，比如生命科学类型中的生物学，也出现了难度增加的现象。

那么，同学们口中所谓的“文章有点难”，到底是指的是哪些地方？

1.在2月20日的托福考试中，同学们遇到难度比较大的文章，都是涉及学术名词比较多的文章。在其中一篇生物学的文章中，就出现了大量的学术名词及相关的内容展开。

很多同学在听文章时惧怕生词，主要是因为担心生词会影响整体的内容理解，如果有生词频繁出现的现象发生，学生就会容易变得慌张，导致考试失常。

针对这种学术名词频繁出现的现象，我们应该如何应对呢？

首先要做的就是不要慌。大多数学术名词，都有其对应的定义和解释，通常情况下结合文章内容，我们也可以做到对其比较准确的理解。

对于文章中找不到对应该名词的解释部分，可以把该名词当做一个符号去处理，在文章中寻找由它衍生出来的信息，以及和其它词之间的关系，也是可以做到顺畅理解的。

但是一些文章内容存在学术性较强，晦涩难懂，距离日常生活遥远的情况，就会容易出现在理解上只懂字面意思，而不懂其深层含义的现象。

比如说，一些关于天文方面的某些现象解释，地质现象的原理解释，或者一些哲学原理和文学手法较为抽象的讲解，都会出现理解困难或者细节抓取不足的现象。

应对这种类型的文章，我们需要针对文章的特点和题目的考察点，进行重点练习和总结。比如：天文和地质类的文章，考察的是字面信息的获取；文学和哲学类型的文章，考察的是一些相关的解释和例子。

同学们如果能够针对这些方面进行大量的训练，同时积累对应的专业词汇，将会起到很大帮助。 

2.题目和选项设计有难度

看似常规的4选1题型，在难度上会有很大的差异。即便是同一种类型的题目，也会存在一定的差异。

比如，细节题没有推断题和态度题难，但是即使都是细节题，也会存在难易的差别，较难的细节题甚至比一些推断题的难度还大，而这样的难度主要表现在题目设计上。

简单的题目设计，往往通过字面信息就可以选出正确答案。而难度较大的题目，就会有不同程度的诱惑性选项设计在里面。正确选项不会讲得过于直接，错误选项也不会错得过于明显。正确选项的伪装性，错误选项的迷惑性，都对学生处理题目形成了很大的干扰。

所以，有些同学在考试之后的感受就是：“内容都听懂了，但做题的过程十分纠结。”

 题目设计的问题是每一个考生都应该重视的部分，出现这类问题的考生，无论是在文章内容的理解上，还是对于题目和选项的分析上，都需要做大量的针对性练习并做好错题分析，才可以解决这一问题。

3.文章语速过快

文章语速是对学生硬实力的考察，很多学生遇到语速过快的文章，就会出现脑子反应跟不上，笔记记录手忙脚乱的现象，最后只能通过关键词来猜意思。

这主要是由于平常练习不到位和准备不够充分造成的，建议在日常的练习中，同学们一定要对自己有严格的要求，建议每天做1个小时的精听练习，持续练习3个月，就会有所改善。

只有做到高强度、高要求的训练，才能在托福考试中如鱼得水，取得满意的分数。