雅思写作当中，一些细节之处是很多备考雅思的同学经常犯错误的地方。其实，在他们追求“用词高大上、句型长偏怪”的路上，一些基础的语法错误早就被雅思考官看在眼里，从而决定了其雅思作文。小编发现这类基础错误非常高频，今天就跟大家分享其中雅思写作中最基础也最常见的一个：名词单复数以及冠词的使用。
首先，写作离不开准确的语法。保证语法不犯错是6分的关键，否则再高大上的用词也是没用的。但是在学习写作的时候，不应该去死磕语法书，想着从头到尾过一遍，而是应该把语法书当做一个工具，不明白不确定的时候多动手去查。这就好比学习单词，字典是工具，而不应该是教材。
下面我们就来看看在不同的情况下，名词的单复数以及冠词的使用。
名词，可以分为“可数名词”与“不可数名词”两种。
如果是可数名词，那么首先考虑使用复数形式。例如：Today many students use computers to do homework.
其次，如果语境是想表达一个，并且任何一个都可以，则用不定冠词 a 或 an。例如：Many parents choose to buy a computer as a birthday gift for their children.
如果语境是想表达特定的那一个，则用不定冠词 the。例如：You can use the computer in the sitting room to surf the Internet.
切记，可数名词不能“裸奔”，要有冠词或者用复数形式。例如This policy has positive effect on companies这样的句子就是错误的，因为effect是可数名词，这里出现了“裸奔”的情况。可以改成：This policy has a positive effect on companies. 或This policy has positive effects on companies.
需要注意的是，可数名词有时会出现在介词后面，有可能是词组搭配，此时该名词前不需要加冠词。例如：at university/school; bycar等等。
另外，可数名词复数的前面通常不需要加定冠词，除非是特指。有些小“烤鸭”们喜欢这样做，觉得冠词和复数都用上，就能“万无一失”，实则是很有问题的。例如：Learning can be personalised to help the students.这个句子里的the students就是不恰当的，因为这里所说的学生并非特指哪一些学生。可以改成：Learning can be personalised to help students.或Learning can be personalised to help the students with learning difficulties.改正的第二个句子里的students因为后面有了介词短语做修饰，指那些“有学习障碍的学生”，是特指，因此前面加上定冠词the才比较准确。
说完了可数名词的情况，我们再来看看不可数名词是怎样的呢?
首先，不可数名词不用复数形式。例如句子Some young people can receive trainings就是错的，因为training是不可数名词，应改为Some young people can receive training.
其次，不可数名词不加不定冠词 a 或 an。例如句子It is difficult to find a full-time employment就是不对的，因为employment是不可数名词，应改为It is difficult to find full-time employment或It is difficult to find a full-time job，job是可数名词，前面可以加不定冠词a。
最后，不可数名词一般不用定冠词 the。例如句子We can acquire the knowledge by reading books，这句话里的knowledge并不特指是哪些知识，什么知识，所以不用加the来特指，可以改为We can acquire knowledge by reading books. 当然，如果特指是什么knowledge，可以在前面加定冠词the，例如：We can acquire the knowledge about history by reading books.
总而言之，大家在雅思写作中要多注意名词的单复数以及冠词的使用问题，避免犯这类基础的语法错误，才能坚实地迈出通往高分的步。
