雅思听力篇《剑桥雅思真题12》的使用方法

近日，雅思圈又更新了一个“大事件”，那就是：《剑12》就要上市了？看到这个消息，有童鞋直言，真题11我还没有做完呢？真题12怎么就悄无声息的要发布了呢？宝宝们心里苦......到目前为止，雅思考试官方发布的真题系列共11本，如何正确的使用on the way的《剑桥雅思真题12》，让其发挥价值，是我们在拿到《剑桥雅思真题12》，之前要认真思考的问题。 

今天新航道的雅思学科大咖们，就来告诉泥萌，雅思听力烤鸭们应该如何使用《剑12》呢？

1）考前模拟，了解雅思考试考题及考试方向

听力是雅思笔试考试的门，很多同学在进行场考试时，尤其是之前没有参加过雅思考试的同学在考试前几分钟都会异常紧张，甚至直接出现，二题就跟丢的情况。也有同学抱怨说做到Section3或者Section 4的时候几乎没有时间看题就已经开始在听录音了，在这样的情况下，考前全真模拟试题就是一个做好的选择，早晨9点开始进行一套全真模拟听力练习，一切的环境和时间点都100%的努力尽量达到和真实考场一样，从这一意义上而言，雅思官方出版的权威的《雅思剑桥真题12》得到了价值的体现。同学们可以根据《雅思剑桥真题12》的试题了解当下雅思考试所容纳的考题，了解考试方向。

2）作为烤鸭们的自学材料

《雅思剑桥真题12》是雅思官方提供的指导书籍，其题型覆盖了考试中所出现内容。经常有学生会问“老师我们该拿什么资料来练听力呢？我通常会反问他们剑桥你都做了吗？做了几遍？大部分学生的答案是只做了一遍，很多同学认为剑桥听力题只是做题而已，不会对后面的文章进行再一次重听和研究。其每一本剑桥雅思书的后面都有录音原文，这些文章都可以作为我们“听抄”的材料。对于基础较薄弱的同学，最开始可以把《雅思剑桥真题12》中每套题的Section1作为我们的训练篇目。

听抄是提高听力水平的一种有效途径，即听一句，写一句。具体可以这样来操作：

准备一张白纸或专门的听抄本和笔，播放《雅思剑桥真题12》中section1的录音，放一句，按暂停，然后写出这句话，能写多少写多少；

继续重复个步骤，放一句，再按暂停，写出这句话，能写多少写多少；

遍听写完成之后，再进行第二遍听抄，修正补充遍听写的内容，因为一遍就听写出所有正确答案，可能性是很小的，一般都会有很多没写完或者没听清楚的地方，这时候我们就运用第二遍的时间去修正补充，比如说之前暂停的那个句子我只听到了前半句的七个单词，后面剩下的单词来不及写，那么第二遍我就着重去听写这句话的后半句的内容；

两遍听写完成之后，很多同学可能也没能完整写出录音所有内容，这是很正常的现象，那么我们再重复之前步骤再来一遍。

当完成之前步骤后，我们需要把录音完整再放一遍，整体连贯听一遍录音，补充因手机或电脑暂停所“吞掉的单词”。

完成了所有写的步骤之后，我们需要做的事情是翻开《雅思剑桥真题12》后面的录音文本，去对照补充改正，把没写出来的或者写错的内容用红笔改正在刚才自己听写的内容旁边，这一步往往是被很多同学忽略的，但正是最重要的，很多同学在修改的过程中会发现自己“无中生有”出很多原文中没有的单词，那么两者对照，就能清楚知道自己的问题所在。

改正补充完之后，大家一定要做的事情是再次播放《雅思剑桥真题12》的录音，边听边对照看着刚才自己听写改正过的内容，特别关注红色笔记的地方，因为这些都是我们刚才听抄没有听出来或听错的内容，也是我们听力中的弱点或盲点,把书面的文字对应到相应的发音中去，避免看得懂听不懂的情况

跟读：重新播放原文，并模仿录音中单词的发音，连读吞音等语音现象。很多时候同学在做听力时无外乎会“听不清”和“听不懂”，听不懂是因为单词不认识，听不清那就是对于剑桥雅思语音现象掌握得不够，跟读模仿，让我们在读的同时脑子里“储存住”这个单词，从而根本上提高听力能力。

盲听：当我们做完以上步骤时，就是检验我们听抄效果的时候了，合上书，尝试只用耳朵去听懂材料，如果都能听懂，那么也就充分说明你有效利用我们剑桥真题了。

3）作为研究总结的材料

《雅思剑桥真题12》的内容预示着未来考试的走向，那么这些题我们该怎么利用呢？很多同学在做完练习之后就忙着去对答案，算出一个分数之后就开始下一套题的练习。剑4到剑桥12总共加在一起的套题数不多，如果我们做完不对错题进行分析和总结，那么怎么会有进步呢？所以，每当我们做完一篇听力题时，除了做相对应的“听抄”之外，我们还将对每一个错题进行认真的分析总结，了解自己错误的原因，是因为关键词勾画不够到位？还是同义词替换没有分辨出来？还是没有排除干扰选项？在每一道错题旁边写出错误的原因，最后再把错的题再听一遍，这样再做下一篇时就会避免犯同样的错误。

新航道教师们在课堂上如何使用真题集？

1）基础英语能力+真题集=高能高分

雅思考试是一个考查学生全面英语水平能力的测试，这里的全面指的即是等同于母语一般的诉求，听说读写并行，但部分同学由于对自身能力缺乏合理评估，对学习目的缺乏长线规划，导致最后只为追求技巧获取高分而忽略了对自己英语能力的提升。语言的学习如同练习一门乐器，无法一蹴而就，林语堂先生曾说：学习语言，有四个字：重复，时间；所以没有英语基础能力的支撑，光凭技巧的掌握是无法获得高分这个最终目的的。

新航道“胡敏雅思教材”经过10多年的磨砺与考验，现已是《胡敏雅思教材第7代》了，教材一直秉承“正本清源，技进乎道”的宗旨，强调对学生语言技能的训练，每一个章节的练习都精心设计，目的就是通过有效练习提升学生的英语综合能力，让大家少走弯路。当我们有了一定基础英语能力时，再加上对《雅思剑桥真题4-12》习题的练习，这样“高能高分”不再只是梦想。

2）新航道针对不同程度的学生开设不同的课程

在雅思授课阶段，我们会提取《雅思剑桥真题4-12》中的不同难度习题，选择典型题目作为例题，分场景和题型对学生进行讲解，充分让学生了解剑桥听力出题的诀窍，讲解做题的方法，解题的关键，保证学生胸有成竹走上考场！