谷米多，西南财经大学学生，成都新航道雅思6.5分精英班学员。从大学英语六级的水平到雅思阅读9分满分的华丽蜕变，这不是偶然，是努力是坚持让她完成了这一次的完美转身。想必大家都很好奇她是怎样备考的吧！下面让我们一起去听听她有什么想说的吗？

　　

　　11月21日是我的雅思一战，能取得7.5的成绩我还是比较满意。本来之前是计划自己复习，后来想了一下觉得自己经验很缺乏，所以还是在新航道报了班。我感觉上相关课程是很有用的，至少让我少走了很多弯路，省去前期的盲目摸索，能在短期内迅速了解雅思考试的特点，掌握应试技巧。一起来看看备考心得吧！

　　　

　　

　　

　　最刚开始上的是吴茜老师的写作课，其实这次雅思我考的最不好的就是写作，不过问题主要在我自己身上，因为准备考试的时间不够充分，写作我练习得相对较少。Cecilia的教学很有逻辑，从大作文开始，将每一段拆分，句首、句中、句末都教给了我们不同的写法，每堂课信息量都非常大。课余时间老师也将各种与雅思写作相关的材料和新闻都共享到QQ群上，希望能提供给我们帮助。老师要求我们每天都要练习写作（虽然我没有做到），因为写作能力的提升是一个长期的过程，需要坚持练习，积累词汇和句式。

　　

　　

　　

　　谈到听力，在上雅思课之前我也有做过听力练习，虽然不差，但是每次总会错大概4、5个，在上了王卓儿老师的听力课之后我感觉收获非常多。我印象最深的是老师对我们的严格要求，听力高频词汇一定要听写过关而不仅仅是看，听力才能够得到提高。除此之外，Della教了针对不同题型的不同做笔记方法，我以前做笔记都是听到什么就写什么下来，常常会记下一些无关紧要的内容，但后来我学会了通过听关键词来记笔记，这样效率和准确率都提高了不少，最后基本保证一篇听力只错2、3个。还有就是听力老师真的超活泼可爱，课堂气氛也很好。

　　

　　

　　

　　阅读课晓莲老师人也很好，阅读课本身就比较枯燥，容易让人感到困倦，老师总是通过各种方式让我们打起精神来。老师人相当有耐心，她会针对班上每个人不同的特点给出不同的阅读做题建议，比如有的同学觉得LOH比较难，她会建议先做后面的题再做LOH。晓莲老师按照阅读的各种题型,针对性地提出了不同的解题步骤与方法。我之前做阅读总是会在判断题上错很多，上完课后换了一种逻辑来理解判断题，也针对判断题做了一段时间练习，准确率有很大提升。晓莲老师也提醒我们平时练习时一定要掐时间，因此在离考试只有不到一个月，没有办法再进行针对性练习的情况下，我要求自己每天做一套阅读，并且要在60分钟内完成，所以考试时没有出现阅读做不完的情况。阅读能得9分我还是很欣慰的。

 

　　

　　

　　口语孟老师一直在鼓励我们多说，因为班上的同学都比较羞于开口，不过经过老师的鼓励大家后来都变得比较敢说了。老师给我们的口语高频题我觉得也很有用~考试的时候问到了一些上面问题，不过我口语准备的不是很充分，时间控制也不太好，所以结果就一般吧。

　　

　　以上是在新航道学习雅思的一些心得，非常谢谢新航道可爱的老师们^^

 

　　

　　

　　阅读—唐晓莲

　　

　　成都新航道阅读主讲，四川大学外国语学院现代教育及教育技术专业硕士生。多年英语教学经验，设计过学前、小学、中学、大学、成人等英语课程。钻研雅思托福阅读与发音多年，研究生阶段曾作为四川高校学生代表参与国际TESOL英语教学研究会议并参与分会发言。从教以来教出多位阅读满分学员，并多次帮助同学们雅思提分0.5-2.5分以上，托福提分6-12分。

　　

　　听力—王卓儿

　　

　　成都新航道听力主讲，七年留美学习及工作经历，使得课堂教学内容在帮助学生提分的同时，也能从实质上提高学生应用语言的能力。口语地道，具有丰富的外语背景知识，深谙美式思维之道，由于雅思听力代入感较强，所以这些经历都使得雅思听力的教学更具语境和逻辑。上课风格活跃，因材施教，擅长用苏格拉底式提问法引导学生主动思考。讲述中穿插美式生存智慧，轻松的学习氛围寓教于乐，在2年的教学生涯中陆续出现过数位雅思单科8分的高分学员。根据中国学生学习英语的特点，创新使用I+E教学法，以情景教学为蓝本，将英语知识和使用情景结合，以思维发展促进学生智力(IQ)和情商(EQ)的提高，让学生能真正学会英语，使用英语。

　　

　　口语—孟姿廷

　　

　　成都新航道口语主讲，2013年1月进入成都新航道,毕业于西北师范大学英语专业,毕业后一直从事英语口语教学,从剑桥青少基础能力英语,语音语调专项基础教学,到现在雅思口语阶段教学,幽默活泼,能够启发同学联系个人经历,将生活中的细节和英语学习相联系,引导学生乐于开口,切实提升口语.期待能完成托福等科目的口语备课任务,胜任教学。